Par un courrier expédié aux organisations syndicales des enseignants, le ministre de l'éducation nationale, indique qu'afin de permettre l’adaptation progressive de l’appareil universitaire de formation, les concours seront maintenus dans leur état actuel pour la session 2010. Pour télécharger le document : cliquez ici

Important : Si vous présentez le concours pour la session 2009 en ne disposant que d’une licence (BAC+3), en cas d’échec, vous aurez la possibilité de présenter le concours 2010 sans justifier d’un BAC +5 (Master 2).

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Vous souhaitez en savoir plus sur les bases de discussions de la réforme ? Consultez le document récapitulant les bases de travail pour la réforme 2011

Projet de réforme suite au rapport BACH : A partir de l'année universitaire 2010 mise en place de la LICENCE de Santé en tronc commun (suivant les formations universitaires LMD) avec mise en place de 4 concours distincts à l'issue de la L1: Médecine, Odontologie (dentaire), Pharmacie et maieutique (Sage Femme) avec possibilité de passer les concours souhaité à condition de prendre les options correspondantes. Nouvelle mesure sur la réorientation mise en place en cas d'échec lors du concours ainsi que mise en place de "passerelles" depuis d'autres formations universitaires.

Voir le site de l'enseignement supérieur sur ce sujet
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La CDIUFM (Conférence des Directeurs d'IUFM), annonce la mise en place par le ministère de l'Éducation nationale de "trois groupes de travail" sur le thème de la masterisation. La CPU et la CDIUFM étaient réunies mardi 26 août 2008 au cabinet de Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur, en présence de Xavier Darcos. "Élargis à la CPU et à la CDIUFM", ces groupes porteront sur les "masters", les "épreuves des concours" et "les mesures d'accompagnement d'entrée dans le métier".

A PROPOS DES MASTERS
Il apparait des points consensuels sur les thèmes suivants :

- Toutes les universités proposerons des masters à caractère enseignant. "L'IUFM devra mettre ses compétences au service de toutes les universités d'une région, et pas seulement de celle qu'il a intégrée." déclare Patrick Baranger, président de la CDIUFM.
- Les masters à caractère enseignant comprendront 4 axes : disciplinaire, didactique, épistémologique et professionnel, avec des stages obligatoires en établissement au cours de la formation
- La formation devra être organisée de manière modulaire afin de faciliter les passages d'un master à l'autre (enseignement/recherche ou premier/second degré).

Le Ministre Xavier DARCOS indique que la DGESCO (Direction Générale de L'Enseignement Scolaire) et l'enseignement supérieur travaille sur les maquettes des concours qui devraient être disponibles pour la fin de l'année civile (NDLR ces maquettes devaient déja être présentées à la fin du mois de juillet 2008).

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Masterisation des enseignants
(Attention : les informations ci-dessous reflètent l'état ACTUEL des discussions entre le gouvernement et les principaux acteurs universitaires (conférence des présidents des universités - CPU, conférence des directeurs d'IUFM - CDIUFM) et des syndicats. Elles sont susceptibles d'évoluer jusqu'à leur promulgation officielle :

En quoi consiste ce projet de réforme ?
A compter de 2010 (sauf moratoire de un an, réclamé par de nombreux acteurs universitaires), le concours sera ouvert aux étudiants diplômés de Master 2 (ou en cours de validation). Les enseignants ainsi recrutés sur la base d'un niveau BAC+5 verront leur rémunération de début de carrière, revalorisée. Tout étudiant inscrit en master 2 ou ayant déjà validé celui-ci pourra donc se présenter aux nouveaux concours dont la dimension nationale est réaffirmée

De quoi sera composé le concours ?
Ces nouveaux concours comprendront trois types d'épreuves destinées à "évaluer la culture disciplinaire, la capacité à planifier et organiser un enseignement et la connaissance du système éducatif" (cf. disciplinaire déja présente dans le concours, la partie didactique également et connaissance du système éducation présente sur l'oral pro 1ère partie). Des "maquettes" de concours devraient être présentées au cours de l'été 2008.

A quelle période se passera ce concours enseignant ?
Le ministère de l'Éducation nationale, chargé de définir la maquette des concours, pourrait décider de "distinguer dans le temps" admissibilité et admission. Les épreuves d'admissibilité interviendraient à la fin du premier semestre de M2 pour permettre aux étudiants qui échouent de valider leur master "sans perdre un an dans la préparation des concours". L'admission se déroulerait en juin. Entre-temps, les étudiants qui le souhaitent auraient la possibilité d'effectuer des stages "d'observation pratique" ou de "pratique accompagnée".

Quand sera appliquée cette réforme ?
Le gouvernement fait plancher les acteurs de la réforme pour une application dès septembre 2008. Le CRPE 2009 serait donc inchangé, le "CRPE" 2010 se ferait sur la base de la nouvelle réforme, étant entendu que les lauréats du CRPE 2009 seront admis en M2 (...sans avoir à repasser le concours, bien entendu). Des voix s'élèvent pour repousser d'une année l'application de cette réforme afin que les universités soient en mesure de proposer des "masters" en phase avec les nouvelles exigences du concours.

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Parution des nouveaux programmes 2008 pour l'école primaire

Pour télécharger le B.O Hors Série n°3 du 19 juin 2008, cliquez ici

Pour voir le descriptif des nouveaux programmes sur le site du M.E.N

Conférence les Ateliers pédagogiques d'Adonis
Thème : CRPE : Les nouveaux programmes 2008
Intervenants : Eveline CHARMEUX pour le francais et Gérard VINRICH pour les mathématiques. Extrait de la conférence enregistrée le 6 mai 2008 à Adonis 31 (accent du sud "inside" !).

Téléchargez le doc.support de la conférence


Insérer cette conférence sur votre site/blog : cliquez ici

Des réunions d'informations sont organisées après les écrits du CRPE pour vous présenter les orientations des nouveaux programmes 2008. Consultez la rubrique conférences et portes ouvertes et inscrivez-vous !

Les Ateliers Pédagogiques d'Adonis
Retrouvez l'enregistrement audio du cours/conférence sur "Les vrais enjeux de l'enseignement de la lecture" par Eveline CHARMEUX enregistrée le 9 avril 2008 à Adonis Montpellier.

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Découvrez le guide récapitulatif des préparations aux carrières paramédicales (Kinésithérapeute, Psychomotricien, Ergothérapeute...) avec le détail par formule, en présentiel ou à distance. Téléchargez le guide...

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